TALLERES

 

Estas fotografías son de los alumnos de 1º bachillerato trabajando en la asignatura de talleres, que consistía en hacer grabado. 
Habían hecho ya las planchas e incluso tenían algunas estampaciones ya en papel.
Este grabado lo habían hecho en tablas, el tamaño no podía ser muy grande ya que lo que tenían era un tórculo mas bien pequeño.
En estas tablas habían echado una masilla, carborundo o rasgado la madera, algunos habían hecho esas tres cosas.
Antes de comenzar este grabado, los alumnos habían aprendido a hacer papel y estampaban en él. Las siguientes fotografías son de las planchas para estampar:

 

 

Con estas planchas se realizaban las estampaciones. Las tintas usadas eran mas caras pero eran al agua porque estas aulas no están preparadas para utilizar productos con olores fuertes, puede ser perjudicial tanto para los alumnos que imparten esta asignatura como para los que llegan después para la siguiente clase.
El instituto daba una parte del dinero para material pero entre unas cosas y otras no tenían para tanto y por ello los propios alumnos tenían que poner algo de dinero y compraban el material.
Mientras estuve allí fueron muchos niños acompañados de sus profesores a ver el centro, querían verlo por si decidían estudiar allí y una de las cosas que se les decía es que este bachillerato no resultaba nada barato porque hay mucho material que comprar y cuando es una asignatura teórica pues compras el libro y no hay mas que comprar, pero en este bachillerato hay que comprar papel a diario, carboncillos con frecuencia, pinturas y de mas material.
Las estampaciones se hacían solo con la plancha de madera pero por ejemplo en este primer caso esta también hecho con un acetato rayado y entintado. El resto solo con la plancha de madera.

 

Como las estampaciones se hacían sobre papel hecho por los alumnos pues muchas veces éste se rompía pero solían quedar efectos bonitos. De todas maneras fuimos probando la manera de que no se rompiera, y era que en vez de meter el papel en el agua (como se empapaba demasiado) solo lo mojábamos un poco con un pulverizador y así se mojaba lo justo para que penetrara la tinta pero no para que se rompiera por la humedad que tenía.

 

 

 

Como la sesión es solo 50 minutos y el grabado lleva mucho tiempo entre entintar, quitar la tinta sobrante y estampar... pues se solían poner entre dos a entintar la misma plancha porque ya les había pasado varias veces que se ponían todos a entintar y después de todo el trabajo no les daba tiempo a estampar así que empezaron a ayudarse unos a otros y así conseguían que les diera tiempo, estampaban  menos pero sin tanta prisa y bien.
Ya que habíamos hecho muchas estampaciones en papel quisimos probar cómo quedaría en tela y el resultado fue muy positivo, tanto que se llevaron camisetas para hacer las estampaciones en ellas y después ponérselas.

 

 

Tengo que reconocer que esta era mi asignatura favorita, el grabado me encantaba, en la universidad y me cogí 4 asignaturas de grabado que eran optativas porque me gustaba mucho así que les conté los distintos tipos de grabado que hice y también les ayudé en el siguiente trabajo que tenían que hacer. Les explicamos conjuntamente el grabado al aguafuerte y para que vieran como quedaba, en las horas que teníamos libres hicimos una plancha preparándola para estampar. Les enseñamos el resultado final y la manera en la que lo habíamos hecho.
Les dimos las planchas de zinc y se pusieron manos a la obra (después de una sesión anterior haciendo bocetos). Les gustaba aunque claro, al irlo haciendo no eres muy consciente de cómo va a quedar y por eso estábamos muy pendientes de ellos, sobre todo para que controlaran bien el tiempo en el ácido.
Cuando terminé las prácticas ellos estaban haciendo ese trabajo y por ello no vi cómo les quedó finalmente. Me entraron muchísimas ganas de ponerme yo también a hacer una plancha de grabado..jeje.